VYHLÁŠENÍ Skupinové úkolovky
V rámci projektu „51 kroků ke společnému vzdělávání“ proběhlo vyhlášení Skupinové úkolovky nejen pro žáky s OMJ aneb poznej Prahu 13. Vyhrály týmy z 1.A + 3.A, 4.B a tým žáků ze sousední školy. Výhercům gratulujeme a všem děkujeme za účast. Projekt „51 kroků k lepšímu společnému vzdělávání“ CZ.07.4.68/0.0/0.0/19_068/0001453 je spolufinancován Evropskou unií.
Čtení v trávě
S příchodem krásného počasí jsme si s deváťáky udělali výlet do parku s knížkou v ruce. Rozkvetlá jarní příroda se nám stala příjemným a inspirujícím místem pro čtení a povídání si o knihách. Čtení v trávě má zkrátka své kouzlo… Mgr. Markéta Vignerová
Odměny za Knižní výzvu, jsou již u svých majitelů :-)
Výherci knižní výzvy již obdrželi knihy, které si sami vybrali. Měli z nich velikou radost. A nás těší, jaké úžasné čtenáře ve škole máme… Mgr. Markéta Vignerová
Putování na horu Říp
Nadále pokračujeme v komunitních aktivitách pro žáky naší školy a na podporu žáků s odlišným mateřským jazykem. V květnu jsme putovali na horu Říp ve spolupráci s META, o.p.s. pod vedením Radka Skály a Evy Štychové v rámci projektu „51 kroků ke společnému vzdělávání“. Jeli jsme vlakem z Masarykova nádraží do Ctiněvsi, odkud jsme putovali na horu Říp […]
Výlet do Berouna
Třída 3.A se nenechala odradit, a i přes nepříznivou předpověď počasí vyrazila vlakem ve středu 5.5. na výlet do Berouna. Odtud šla 8 km stezku do Srbska. Po cestě ji čekaly hry a pozorování živočichů. Cestu třída zakončila v kempu v Srbsku, kde ji čekala zasloužená odměna.
Taneční soutěž – tanec v trávě
Soutěž má tři věkové kategorie: 1.-2. třída, 3.-5. třída, 2. stupeň Děti si vyberou z následujících tanečních kategorií /více k vysvětlení kategorií posílám v příloze/ Taneční kategorie: 1. Lidový (španělský, irský, ruský, ) 2. Klasický (balet, výrazový tanec) 3. Parketový- standart a latinsko-americký 4. Street- hip hop, street dance 5. Disco 6. Ostatní- aerobik, mažoretky Nahrávka by měla být minimálně 1 a maximálně 2 minuty dlouhá, kostýmy, rekvizity vítány. […]
Interaktivní encyklopedie
Žáci ze 4. A měli za úkol v distančním týdnu vytvořit lapbook na téma České republiky. Ve škole jsme si řekli mnoho možností, jak něco takového vytvořit, a co by měl takový náš lapbook obsahovat. No, sami se podívejte, jak se s tím čtvrťáčci poprali. https://youtu.be/cNL6fUTaoTM Bc. J. Repčáková
Příběhy našich sousedů znovu na Praze 13
Příběhy, na které bychom neměli zapomenout, se již podruhé vydávají zaznamenat žáci základních škol Prahy 13. I přes ztížené podmínky způsobené pandemií nahrály dokumentaristické týmy žáků z osmých a devátých tříd příběhy pamětníků 20. století. Děti zpovídaly například prvního porevolučního starostu Prahy 13 Petra Bratského, který vzpomínal na zakázaný skauting před rokem 1989, nebo Tomáše […]
Galerie na plotě
Na plotě školy (vlevo od vchodu) můžete vidět ke dvěma stům žákovských prací z výtvarné výchovy na 2. stupni. Máme velmi šikovné žáky a bylo nám líto, že jejich originální dílka za rok distanční výuky jsou skryta v našich počítačích a nemůže je nikdo vidět. Proto jsme jejich reprodukce vystavili do veřejné galerie, aby se mohl potěšit […]
Souznění s krajinou
V osmé třídě se žáci v rámci slohu setkali se subjektivně zabarveným popisem. V líčení vyjadřuje pisatel osobní pocity, popisuje skutečnost na základě svého vnímání. Děti měly jednoduchý úkol – vybrat si na internetu obrázek krajiny, která s nimi souzní. Pak si představit, že se na daném místě v daném okamžiku nacházejí, a zkusit popsat […]